VIERNES 22

LENGUA

1.- Nos grabamos leyendo durante 20 segundos la siguiente lectura. Leemos todo el texto, es de un libro muy divertido y vamos a ir leyéndolo juntos día a día.

De momento no había niños, pues estaban todos en la escuela. El Cocodrilo
Enorme descubrió un tronco de árbol y se tendió sobre él. Replegando sus patas de
modo que parecía un balancín.

Al terminar la escuela todos los niños salieron al jardín.
—¡Oh, mirad! —exclamaron—. ¡Hay un nuevo balancín!
Y lo rodearon entre gritos de alborozo.

—¡Yo primero!
—¡Y yo me sentaré en el otro lado!
Entonces una niña mayor que los demás dijo extrañada:
—Me parece muy rugoso este balancín. ¿Creéis que podemos usarlo sin peligro?
—Claro que sí —respondieron los niños—. ¡Parece muy fuerte!
El Cocodrilo Enorme abrió un ojo para observar a los niños que le rodeaban.
«Pronto», pensó, «alguno de ellos se sentará sobre mi cabeza, y entonces… Un
rápido movimiento, una dentellada certera y… ¡ñam, ñam, ñam!».
Pero en ese instante una mancha parda cruzó veloz la zona de juegos y saltó a la
barra superior de los columpios. Era Tití-Travieso, el mono.

—¡Huid, huid! —gritó a los niños—. ¡Escapad todos! ¡Huid! ¡No es un balancín!
¡Es el Cocodrilo Enorme que ha venido a comeros! Estas palabras llenaron de pánico
a los niños, que salieron corriendo en todas direcciones. Tití-Travieso volvió a
internarse en la selva y el Cocodrilo Enorme se encontró solo y chasqueado.
Maldiciendo al mono se alejó hacia los matorrales dispuesto a ocultarse.
«¡Cada vez tengo más hambre!», gimió. «Necesitaré por lo menos comerme
cuatro niños para sentirme satisfecho».



2.- Busca y escribe en tu libreta 3 chistes y 3 adivinanzas. Respeta los signos de puntuación y cuidado con las faltas de ortografía

-----------------------------------------------------------------------------------------INGLÉS

TERCERO

Página 77

- Actividad 15. Leer y comprender otra vez la historia (actividad 13). Leer y elegir las respuestas. Hay que copiar el enunciado, las preguntas y las respuestas.

CUARTO

Página 77

- Actividad 15. Hay unas frases cronológicamente desordenadas. Tenemos que escribirlas en orden teniendo en cuenta la historia de la actividad 13.

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E. FÍSICA

Seguimos con 

EL DADO DEPORTIVO

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MATEMÁTICAS

1- Reto express. Copia estas multiplicaciones, luego pon el cronómetro y empieza a realizarlas

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PLÁSTICA (voluntaria)

Coge (con moderación eh, sin malgastar) pasta (macarrón, espaguetti, etc)) y legumbres (grabanzos, lentejas, etc para realizar tu dibujo composición.

Puede ser un dibujo abstracto, de formas y colores (si, puedes pintar encima la pasta)un paisaje es la opción más sencilla, pero también puedes hacer tu animal favorito o un árbol o planta que te guste. 
¿El límite? Tu genial imaginación.